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 届いた！ 親子で楽しくリンゴもぎ
 リンゴの皮を酢などで煮た鍋に、ハンカチタオルを入れる子どもたち
 鍋の種類や輪ゴムの使い方で、いろんな色や模様になったよ
「りんごの木を育てる講座（こうざ）」が6〜11月に5回にわたって、青森市荒川の県総合（そうごう）社会教育センターで開かれました。親子連れなどがリンゴを育てる作業を体験し、リンゴを使った染（そ）め物や料理などに挑（いど）みました。 同センターの中庭にリンゴの木が4本あるので、それを活用しようと2013年に講座を始め、3年目になります。「リンゴを食べることはあっても、育てることはなかなかないから、子どもたちに体験してもらいたい」と、担当する同センターの大鷹（おおたか）依子（よりこ）さんは言います。 大きくて立派（りっぱ）な実が育つよう、実の数を減（へ）らす「実すぐり」を6月に体験。8月には、絵文字リンゴをつくるため、透明（とうめい）なテープに絵や文字を書いて、実に貼（は）り付けました。 10月末の講座は、約30人の親子連れが参加。まず、リンゴの赤い色でハンカチタオルを染める作業をしました。鍋に酢（す）と水と赤いリンゴの皮を入れて沸（わ）かしてつくったピンク色っぽい染め液で、ハンカチタオルに色を付けるのです。子どもたちは、模様（もよう）を付けるためにタオルを輪ゴムで好きなように縛（しば）って、鍋に入れました。 その後、中庭ではリンゴを収穫（しゅうかく）してテープをはぎ、白い模様がついた絵文字リンゴに喜んでいました。 青森市浜田小1年の古田将吾（しょうご）君（7）は「タオルを染めるのが楽しかった」、姉で同校4年の日夏梨（ひかり）さん(10)は「リンゴを取るのが楽しかった」とにっこり。青森西幼稚園（ようちえん）年長の高橋弘太郎君（5）は、夏休みに乗った神奈川県内を通っている電車「江ノ電（えのでん）」の絵が入ったリンゴに挑み「きれいにできてすごく良かった」と喜んでいました。 |
